Pasado Continuo / Past Continuous

   El Pasado Continuo/Past Continuous, se utiliza para hablar de acciones que estaban ocurriendo en un momento específico del pasado.

   Se forma con el verbo auxiliar To Be en pasado, seguido de un verbo al cual se le agrega el gerundio -ing.

    Para realizar oraciones con el Pasado Continuo se debe tomar en cuenta la siguiente estructura:

     Pero se debe tomar en cuenta que a cada pronombre personal le acompaña AM, IS, ARE en presente; en este caso, en pasado le acompaña WAS y WERE, que significa estaba o era. Observa el siguiente cuadro.

        Ahora, para realizar la interrogación es necesario intercambiar el verbo To Be en pasado y colocarlo en primer lugar. Fíjate los siguientes ejemplos:

       Las respuestas para este tipo de preguntas son sencillas, sólo observa los ejemplos:

- Was I drinking water?

     Yes, You were.

      No, You were not.

- Were you eating hot dogs?

     Yes, I was.

     No, I was not.

- Was Carlos playing cards?

     Yes, Carlos was.

     No, Carlos was not.

Ahora practica con las siguientes preguntas:

• Was my mother cleaning the kitchen?
• Were Marcos and Carol sleeping on the sofa?
• Were you writing an e-mail?
• Was Tommy reading a book?
• Was the dog drinking water?

     Cuando utilizamos los adverbios interrogativos las preguntas no pueden ir de forma positiva o negativa, porque están pidiendo una información en específica sobre lo que estaba haciendo alguien, el lugar, entre otros. Los adverbios interrogativos más comunes son What, Where, When.

What was Carlos playing? (¿Qué estaba Carlos jugando?)

Carlos was playing cards. (Carlos estaba jugando cartas)

Where were you studying? (¿Dónde estaba usted estudiando?)

I was studying at the school. (Yo estaba estudiando en la escuela)

When was Jenny studying? (¿Cuàndo estaba Jenny estudiando?)

She was studying this morning. (Ella estaba estudiando esta mañana)

     Como acabas de observar las preguntas y respuestas son totalmente diferentes a las anteriores. Ahora, contesta las siguientes preguntas:

• What was Elena washing? (the garage)
• Where were Sammy and Kathy running? (in the park)
• When were you buying clothes? (last Saturday)
• Where was Luis swimming? (in the pool)
• What was the cat eating? (a fish)
• When were we having an exam? (this morning)

Presente Continuo / Present Continuous (Preguntas y respuestas)

   En el Presente Continuo ó Present Continuous, se encuentran dos tipos de preguntas: aquellas cuyas respuestas son positivas ó negativas, y las otras que deben detallar la información que se está solicitando.

Yes/No Questions

    Este tipo de preguntas se realizan colocando el verbo To Be en primer lugar, luego el pronombre ó sujeto, verbo con -ing y después el complemento.

     Observa cómo se realiza una oración en Presente Continuo y luego cómo se formula una pregunta:

    Ejemplo:

           Sentence                       Question

  She is reading a book     /    Is She reading a book?

     Observa que lo único que cambia de una oración a una pregunta es el pronombre y verbo To Be; la estructura queda de la misma manera.

     Ahora bien, aquí hay un cuadro donde puedes observar cómo realizar las preguntas y las respuestas con cada uno de los pronombres:

NOTA: Es importante que se tome en cuenta que cuando la pregunta se formula con Am I? se contesta: Yes,you are / No, you are not. Cuando se formula con Are you? se contesta: Yes, I am / No, I am not.

Exercises:

a) Is Carlos eating pizza?

b) Are you wrinting a letter?

c) Is it sleeping on the sofa?

d) Is Sophia listening to music?

e) Are they washing the car?

f) Are we studying English?

WH Questions

     En este tipo de preguntas la información que se va a suministrar debe ser más completa. Aquí se utilizan los adverbios interrogativos tales como: What, Where, Who, Whose, Why, etc. 

     Hay una diferencia de cuando nos preguntan ¿Esta ella comiendo pizza? y la respuesta es positiva ó negativa (como las preguntas anteriores); que cuando preguntan ¿Qué esta comiendo ella?, la respuesta es una información en específica y no  se responde de forma positiva o negativa. 

Observa los siguientes ejemplos:

* What is she eating? (¿Qué esta comiendo ella?)

   She is eating pizza. (Ella esta comiendo pizza)

* Where are you running? (¿Dónde estas corriendo?)

   I am running in the park. (Yo estoy corriendo en el parque)

Exercises: Contesta las siguientes preguntas con la información que esta entre paréntesis, observa el ejemplo:

              What is he buying? (candies)

                          He is buying candies.

a) What are they watching? (movies)

b) Where is Karina swimming? (in the pool)

c) What are you studying? (English)

d) What is Samuel reading? (the newspaper)

e) Where is the dog sleeping? (on the sofa)

f) Where are we playing soccer? (in the stadium)

No confundas los tipos de preguntas, es importante que aprendas a identificarlas. Todo depende de cómo comiencen a formularse y allí podrás reconocer la forma en que vas a contestar.

Presente Continuo ó Present Continuous

    Se utiliza para hablar de situaciones que se están desarrollando mientras hablamos.

       Esta compuesta por el verbo TO BE, juntamente con un verbo al cual se le añade al final la terminación -ing.

     Al hablar del gerundio -ing, es lo que conocemos en español como -ando ó -endo, lo utilizamos para decir: caminando, jugando, corriendo, leyendo. En Inglés la terminación con -ing indica que se está ejecutando una acción en el preciso momento en el que se habla.

      Para formar oraciones en Presente Continuo en Inglés, es necesario conocer su estructura:

     Pronombre   +  Verbo     +   Verbo     +  Complemento

      ó Sujeto           To Be         con -ing 

             I                   am          reading         a book

           You               are          cooking         a cake

           He                  is           working         in a restaurant

          She                 is           eating            pizza

            It                   is           drinking         water

          We                 are          playing          baseball

         They               are          cleaning        the garage

     Al colocar -ing al final de los verbos, hay que considerar una serie de reglas que se deben tomar en cuenta al momento de agregar el gerundio.

1ra Regla: A la mayoría de los verbos se le agrega -ing.

           Ejemplos:

                              read - reading

                              cook - cooking

                              work - working

2da Regla: Cuando se trata de un verbo que termina en "e"; se debe eliminar esta vocal y añadirle -ing.

           Ejemplos:

                             come - coming

                             take - taking

                             write - writing

3ra Regla: Aquellos verbos que terminan en "y" no sufren ninguna modificación, por lo tanto se le agrega -ing.

           Ejemplos:

                             buy - buying

                            play - playing

                           study - studying

4ta Regla: Cuando un verbo es monosilábico, es decir, tiene una consonante-vocal-consonante; se le va a repetir la última consonante y se añade -ing.

           Ejemplos:

                             run - running

                             sit - sitting

                             swim - swimming

Ejercicios.

Forma oraciones en presente continuo utilizando la información que se te da. Observa el ejemplo:

  I / visit / my grandmother =  I am visiting my grandmother.

a) Maicol / listen / to the radio.

b) You / buy / a pencil.

c) She / dance / salsa.

d) They / go / to the beach.

e) The dog / play / in the garden.

f) We / run / in  the park.

g) Susana / call / her boyfriend.

h) Tom / drive / his car.

Uso del Do / Does

En este video se observa cómo realizar preguntas con los auxiliares Do y Does; además, de qué manera se responde a las diferentes preguntas que se realizan con dichos auxiliares.

A continuación te dejo unos ejercicios para que practiques un poco lo visto en el video anterior.

Yes/ No Questions
Responde de forma positiva y negativa cada pregunta.
a) Do you read a book?
b) Does the boy make his bed?
c) Does Elena work in an office?
d) Do Pablo and Sophia watch movies on weekends?
e) Does the cat drink milk?
f) Do we study English?

Wh Questions
Contesta las siguientes preguntas.
a) What do you buy on Saturdays?
b) Where does Mary run every mornings?
c) What does Martin study on Tuesdays?
d) Where do they work?
e) What does the monkey eat?
f) Where do we swim?

Responde las preguntas en tu cuaderno o puedes dejarlas aquí en los comentarios.
Éxito! 

Presente Simple ó Simple Present

El Presente Simple o Simple Present, indica acciones repetitivas. Dentro de esas acciones podemos encontrar: hábitos, hobbies, eventos diarios, horarios, rutinas o alguna situación que sucede con frecuencia.

Para realizar oraciones en Presente Simple es necesario seguir la siguiente estructura:

      
 Pronombre Personal

              o                             +        Verbo        +      complemento     

         Sujeto

             I                            play            soccer everyday

(Recuerda que los pronombres personales son: I, You, He, She, It, We, They).

Como se observa en el ejemplo anterior es muy sencillo realizar una oración con el Presente Simple; sin embargo se debe tomar en cuenta que cuando se van a realizar con la Tercera Persona del Singular, las cuales son HE, SHE e IT, al verbo de la oración se le agregará S, ES o IES siguiendo las siguientes reglas.

Los siguientes verbos son irregulares, por lo tanto cambian porque no tienen regla y se deben aprender de memoria.

        Ejemplos:

    do   -  does

have  -  has

     go   -  goes

En este tema es importante que se tenga claro que, las reglas anteriores son exclusivamente cuando se usan los pronombres de El, Ella y de un animal u objeto; pero al utilizar I, You, We, They, los verbos se van a escribir en su forma original. 

Es normal que puedas confundirte al principio; solo sebes recordar a cuáles pronombres les vas a aplicar las reglas.

Ahora bien aquí voy a dejar unos ejemplos para que se observe la diferencia entre aquellos pronombres personales que al realizar oraciones en Presente Simple no se les aplica la regla y aquellos a los cuales se les aplica:

Voy a dejar algunos ejercicios para que practiques según todo lo que esta en esta entrada. En las siguientes oraciones escribe el verbo que está entre paréntesis en la línea según lo que aprendiste.

Excersises:

• Helen ___________ (work) at the hospital.
• We ___________ (wash) the dishes after dinner.
• Katie and Rita __________ (dance) ballet every Thursdays.
• Peter ________ (buy) the newspaper.
• The cat __________(eat) fish once a month.
• I _________ (brush) my teeth three times a day.
• Carlos _________ (cry) for his mother every mornings.
• The bird________(sing) in my window everydays.
• You _________ (sleep) on the sofa.
• Martha and John __________ (go) to the park on Saturdays.

En el siguiente artículo se publicará cómo realizar preguntas y respuestas con el Presente Simple, además el uso del Do y Does que es esencial en este tipo de preguntas.

Primer Condicional ó First Conditional

Primer Condicional o First Conditional,  es aquel que habla de situaciones posibles o probables en el presente, que generan una condición o situación en el futuro como resultado de dicha condición.

En este tipo de condicional al igual que los demás, es necesario el uso del artículo IF que significa SI; pero no es la forma afirmativa que conocemos, sino en este caso es utilizada como una probabilidad, supuesto o hipótesis. 

Tal como aparece en el video, la estructura para realizar oraciones con el Primer Condicional es la siguiente:

   

IF +  Pronoun + Simple Present , Pronoun + will + base verb + complement

Se debe tomar en cuenta que en este condicional en Inglés los verbos del presente simple cuando usamos HE, SHE e IT se les debe agregar S, ES o IES; dependiendo del tipo de verbo.

Ejemplos:

• If Teresa goes to bed early, she will sleep all night. (Si Teresa va a la cama temprano, ella dormirá toda la noche)
• If Carlos doesn´t have money, he won´t go to the movies. (Si Caros no tiene dinero, él no irá al cine)
• If you don´t pass the exam, you will get bad score. (Si usted no pasa el examen, usted obtendrá malas calificaciones)
• If they eat to much, They will be fat. (Si ellos comen mucho, ellos serán gordos)

Otra forma de realizar oraciones es colocando la condición que se generará en el futuro por a consecuencia de las situaciones del presente.

Ejemplos:

• We won´t understand, If we don´t study. (Nosotros no entenderemos, si nosotros no estudiamos) 
• You will stay at home,  If it rains tomorrow. (Usted se quedará en casa, si llueve mañana)
• I will be sad, If my father doesn´t come today. (Yo estaré triste si mi padre no viene hoy)
• David won´t watch the movie, If he doesn´t finish his homework. (David no verá la pelicula si él no termina su tarea).

¿Qué son los Phrasal Verbs?

El verbo preposicional, es un verbo compuesto formado por la combinación de un verbo y una partícula gramatical, es decir, un adverbio o una preposición, o incluso por el verbo seguido por un adverbio y una preposición.

Asimismo, un mismo phrasal verb puede tener más de un significado, p. ej., turn down puede significar «bajar el volumen (de la música) o «rechazar».

Los phrasal verbs se utilizan más en el habla cotidiana que en la escritura formal. Un verbo puede combinarse con preposiciones (como on, in, under), o adverbios (como up,down, away). 

https://es.wikipedia.org/wiki/Verbo_preposicional_(ingl%C3%A9s)

Consulta Enero 31 de 2016

Este concepto proporciona una idea de lo que realmente son los Phrasal verbs y de qué manera se forman. vale pena observar y destacar que es utilizado de forma oral, lo puedes escuchar en canciones y muy raras veces en algunos textos escritos.

Se debe tomar en cuenta también que los verbos utilizados en estos Phrasal Verbs pueden ir en su forma base, presente simple, presente continuo, pasado, pasado continuo o futuro.

Dentro de las preposiciones se pueden encontrar: on, in, under, across, over, through, off, by, around, behind.

Los adverbios más utilizados en los Prasal Verbs se encuentran: up, down, away, forward, back.

Otro aspecto importante que se debe tomar en cuenta es que un Phrasal Verb puede tener varios significados y depende del contexto de la oración. Un ejemplo lo es To Chime in, esto quiere decir: dar una opinión, interrumpir o decir algo. 
Ejemplo:

• I want you to chime in if you disagree / Quiero que de su opinión si esta en desacuerdo.
• Carlos raises his hand in the class. I ask him: Do you want to chime in? / Carlos levanta su mano en la clase. Le pregunto: ¿Quieres decir algo?

Hay muchos Phrasal verbs, sin embargo observa la siguiente lista con algunos de ellos, su significado y un ejemplo de cómo realizar una oración.

• THROW AWAY: Tirar a la basura.

                    I throw away the garbage.

• TURN OFF: apagar.

                    Maikel is turning off the light.

• TURN ON: encender.

                    Alicia turns on the radio every morning.

• PUT SOMETHING ON: ponerte algo.

                    My brother puts the socks on.

• STAND UP: párate (de una silla).

                    You are in my chair, please stand up.

• WAKE UP: levantarte (de la cama).

                    I woke up early this morning.

• COME BACK: regresar.

                    Sophia will come back next month.

• GROW UP: crecer, hacerse mayor.

                    My son grew up very fast.

• TAKE OFF: quitarse algo.

                    I took off my jacket.

• BREAK DOWN: descomponerse, averiarse.

                    My radio broke down this morning.

• CALL BACK: devolver la llamada.

                   I´ll call you back later

No te quedes solamente con estos Phrasal Verbs, tratar de buscar algunos más, realizar oraciones con ellos y practicarlos...